La psicologia , com matèria optativa de Batxillerat, es planteja com un material d’enriquiment per a l’alumne, pel bagatge de conceptes que aporten, la capacitat reflexiva que desvetllen, els elements procedimentals i les actituds que se’n deriven. Tots aquests elements són la base de l’engranatge que ha de possibilitar un coneixement teòric i una resposta vital a la realitat psicològica de l’alumnat. Es tracta de donar una visió panoràmica dels camps en què opera la psicologia i possibilitar la reflexió crítica i rigorosa de la realitat social en què l’alumne està immergit, i situar els marcs on s’apliquen.

​

 Considerem que els estudiants de Batxillerat han de conèixer els aspectes que configuren el món en què viuen, per tal de ponderar-ne els aspectes positius i els negatius i, sobretot, per poder-se plantejar d’intervenir-hi amb responsabilitat.

​

Aquesta ha de reforçar l’autoconeixement, així com el coneixement i comprensió dels altres. I, sobretot, ha de servir per rebutjar posicions i opinions que es troben de vegades ben lluny d’explicacions científiques.

Els continguts són de caràcter general i pretenen donar als estudiants les pautes necessàries per llegir i jutjar els fets socials. En aquest sentit, és més útil esperonar la reflexió i aguditzar l’esperit crític que no pas aclaparar-los amb dades i coneixements.